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遂宁一中把核心价值观融入校园

新闻来源:遂宁新闻网 更新时间: 2018-06-26 10:13

开展“践行社会主义核心价值观”主题班会示范课

遂宁一中把核心价值观融入校园

主题班会示范课之敬业课

班主任参与听课

学生认真做笔记

学生课堂上宣誓

  2018年3月至6月,遂宁一中教科室和德育处联合组织开展了首届班会课赛课活动。各年级以“践行社会主义核心价值观”为主题,围绕文明、诚信、和谐、爱国、敬业、友善等24字核心价值观召开班会课,通过润德教育,把核心价值观融入校园并化为校园“基因”,让广大青少年在潜移默化中知荣辱、明是非、懂礼仪、树新风,推动“以德树人”,提高思想道德建设水平。

  弘扬24字核心价值观 增强认知认同

  经过分年级初赛,6月19日下午,历时3个月的遂宁一中“班主任主题班会示范课”活动进入决赛阶段,4位老师以学习“社会主义核心价值观”为主题分别在本部和西校区进行了初中组、高中组示范课展示。

  据悉,为了树立和弘扬社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领德育工作,提高学生的思想道德水平,此次班会设计都针对了在校学生的年龄特点,将教育活动的要求细化。从同学们身边事讲起,从学校德育教育着手。还积极引入各类名人事件、当红热门话题,以丰富课堂结构,让同学们感受社会主义核心价值观,增强认知认同。

  班会课上,每位老师准备充分、精神饱满,课堂设计新颖、巧妙,课堂气氛热烈;主题鲜明,内容丰富,贴近学生学习生活实际;活动形式多样,学生参与主动。教育效果十分明显,充分展示了学校班主任队伍的素养和精神风貌。初一5班曾志超老师围绕“社会主义核心价值观”这一主题,带着有趣的游戏、感人的视频、灵动的故事走进了学生们的心灵,让“社会主义核心价值观”根植于每个孩子的心田。

  “本次主题赛课活动不仅为优秀的班主任们提供了自我展示的舞台,更提升了全体班主任特别是年轻班主任教育教学能力,也提高了学生的道德认识水平,增强了集体凝聚力、向心力,促进了学校优良学风、班风的形成。”遂宁一中党委书记、校长罗峻峰表示,此次班主任主题班会示范课展现了新内容,契合了新形势,传递了正能量。以别开生面的活动形式让“二十四”字社会主义核心价值观的内涵更加深入孩子内心,增强了教育效果。以后,学校将继续把社会主义核心价值观融入到办学治校的全过程和校园生活的方方面面,融入教材、融入课堂、融入校园文化建设、融入道德实践,汇聚起社会主义核心价值观磅礴正能量,引导广大青少年努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

  纵深推进德育序列化 坚持常抓不懈

  打牢正确世界观、人生观、价值观根基,努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。为实现这一目标,遂宁一中纵深推进德育序列化,提升学生综合素质。学校现形成了全员育人、各部门齐抓共管的工作局面;校外德育工作网络健全,学校、社区、家庭沟通良好,形成了教育合力。聘请法制副校长主讲法制教育。与上级关工委紧密合作,利用多种力量推进德育工作。学校德育工作纳入学校中长期规划,有健全的德育工作制度,并通过多渠道落实德育内容。校本教材《学生入学教育必修课程》、《遂宁一中学生日常行为规范》、《遂宁一中学生礼仪常规》等系列德育教程的完善与使用,进一步提升了学校德育效果。

  学校定期选拔培养学生会、共青团学生干部,发挥他们的骨干带头作用,并在他们的带动下以班为单位轮流“上岗”,开展文明劝导与自主管理;重视班级和班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、创造性。以学生会、共青团为龙头,组建了礼仪队、跆拳道社、书画社、舞蹈队、志愿者协会、“书台”文学社等学生社团,并以“学生社团”为主体自主开展形式多样的各种活动,如主题班会、道德讲堂、我们的节日、文明劝导、志愿者服务及寒暑假“十个一”实践体验活动等。还充分利用爱国主义教育基地,对学生进行爱国主义教育。

  学校德育工作内容丰富实绩突出,2017年先后争创了“市级文明校园”和“省级文明校园”;荣获“四川省绿色发展健康成长青少年夏令营遂宁市分营系列活动先进集体”;学校德育处荣获“遂宁市2016—2017年度工人先锋号”称号。(廖媛媛)


责任编辑:杜鹃    编辑:杨安杰

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